. 黃揚名副教授兼系主任
最高學歷
英國約克大學 University of York 心理學博士
專長
人類認知、情緒、使用者經驗、科普推廣
開課（固定開課）
普通心理學、心理學實驗法、心理學實驗法實驗、應用心理學專題、使用者經驗專題：App的設計與開發 (隔年開)、心理學實驗軟體的應用(隔年開)
輔大研究人才資料庫
計畫
「臺歐盟國合計畫－善用推力來提升高齡者採納健康生活型態的動機」，2022-06-01~2023-02-28，111-2923-H-030-001
學術期刊論文
- 林堂智, 林書緣, 呂怡臻, & 黃揚名. (2017). 操作介面對使用者操作效率的影響－以蘋果iOS 8 vs. 9對比為例 [The Influence of User Interface on Operating Efficiency: An Investigation of Comparing Two Versions of iOS Operating System]. 設計研究學報(10), 63-72.
- 邱倚璿, 王靜誼, & 黃揚名. (2017). Memory recall performance of license plates in Taiwan [台灣車輛牌照設計對記憶表現之影響]. 設計研究學報(10), 90-99.
- 楊謹蔓, 黃揚名, 陳尹華, & 謝宗諭. (2023). 鈍劍選手之技能水準對攻擊分位預期能力之比較 [The expertise effect in anticipating the foil fencing attack positions]. 臺灣運動心理學報, 23(2), 1-17. https://doi.org/10.6497/BSEPT.202307_23(2).0001
- Huang, Y.-M., Baddeley, A., & Young, A. W. (2008). Attentional capture by emotional stimuli is modulated by semantic processing. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 34(2), 328-339. https://doi.org/10.1037/0096-1523.34.2.328
- Huang, Y.-M., & Yeh, Y.-Y. (2011). Why does a red snake in the grass capture your attention? Emotion, 11(2), 224-232. https://doi.org/10.1037/a0022578
- Kuo, C.-Y., Huang, Y.-M., & Yeh, Y.-Y. (2018). Let’s Play Cards: Multi-Component Cognitive Training With Social Engagement Enhances Executive Control in Older Adults. Frontiers in Psychology, 9. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.02482
- Vuilleumier, P., & Huang, Y.-M. (2009). Emotional Attention:Uncovering the Mechanisms of Affective Biases in Perception. Current Directions in Psychological Science, 18(3), 148-152. https://doi.org/10.1111/j.1467-8721.2009.01626.x